Консультация учителя - дефектолога для родителей детей с ОВЗ

«Как выявить проблемы ребёнка»

Практика показывает, что чем младше ребёнок, тем пластичнее его мозг. Он легче обучается, быстрее «зализывает» следы от перенесённых болезней. И если несколько месяцев могут не сделать погоды в развитии ребёнка, несколько лет отсрочки адекватного вмешательства в патологически развивающийся процесс могут быть критическими. 

Именно у заинтересованных в успехе родителей есть шансы достичь гармоничного развития своих детей. К сожалению, не всем родителям нужна информация о сути проблемы их ребёнка. Для многих семей характерны педагогическая некомпетентность, безразличие, гиперопека. 

Можно также       выделить три модели реагирования на проблему детей: положительная, отрицательная, адинамичная. Очень важно, чтобы родители стали самым надёжным помощником для своего ребёнка. Поэтому для специалистов важна работа с родителями, направленная на включение их в коррекционный процесс.

Дайте ответы на вопросы домашнего обследования (анкеты), чтобы очертить круг ваших проблем:

 Ваш ребенок - 

•                 утомляем; капризен, плаксив;

•                 плохой аппетит;

•                 нарушения сна;

•                 беспричинные боли;

•                 частые простуды;

•                 страхи (боится оставаться один, боится незнакомых людей);

•                 сосёт пальцы, грызёт ногти;

•                 многократно повторяет одни и те же действия (какие?);

•                 неуклюжесть, неловкость движений;

•                 путает левую и правую руку;

•                 находится в постоянном движении;

•                 с трудом подбирает слова;

•                 недостаточно понимает смысл сказанного, прочитанного;

•                 отвечает на вопрос не задумываясь, не дослушав;

•                 теряет вещи;

•                 обидчив, раздражителен;

•                 замечен в краже игрушек;

•                 неряшлив, неопрятен;

•                 вспыльчив, непредсказуем;

•                 сознательно ломает и портит вещи;

•                 стеснителен, не может постоять за себя.

Ну а теперь, когда вы чётко понимаете проблемы своего ребёнка, займите активную позицию, станьте ему опорой. Успехов!

Подготовила: учитель – дефектолог

Самылова Е.В.